|
|
Для организаций > О Профкарьере
О диагностическом комплексе ПРОФКАРЬЕРА
ПРОФКАРЬЕРА - наукоемкая инновационная услуга, направленная на профориентационную работу с молодежью, на содействие в трудоустройстве учащихся и выпускников учреждений высшего и среднего образования, развитие профессионального роста молодых специалистов и осуществление эффективного взаимодействия между ними и компаниями-работодателями. Включает в себя психодиагностическую методику (батарею тестов) «Профкарьера» и комплекс методов и инструментов по профориентационному сопровождению.
Проект разработан в Центре тестирования и развития в МГУ «Гуманитарные технологии» высококвалифицированными психологами-тестологами и IT-специалистами под научным руководством доктора психологических наук, профессора МГУ А.Г.Шмелева.
Цели проекта и области применения
Основное назначение проекта - выявление компетенций, способностей, мотивации учащихся вузов для прогнозирования дальнейшего профессионального и карьерного развития. Комплекс позволяет оценить профессионально-важные качества студентов и сориентировать их на те должностные позиции и отрасли, где они будут наиболее востребованы и успешны.
Диагностический комплекс и последующее карьерное консультирование по результатам тестирования может применяться в Центрах содействия трудоустройству студентов и выпускников вузов, а также в психологических службах вузов.
О диагностическом комплексе
Комплекс состоит из пяти блоков, причем тестирование может проводиться как по каждому блоку в отдельности, так и по всей батарее в целом. Общее время тестирования по всем пяти блокам составляет в среднем 1,5 часа.
Структура:
- Первый блок - диагностика жизненных установок и ценностей человека. Позволяет определить уровень жизненной зрелости, активности и ответственности.
- Второй блок - диагностика карьерных интересов. Позволяет определить основную направленность человека в бизнес - сфере, обозначить оптимальные для человека бизнес - роли: управленца или специалиста, аналитика или коммуникатора, исполнителя или предпринимателя, администратора или инноватора.
- Третий блок - диагностика интеллектуальных способностей. Определяет структуру интеллекта человека, сильные/слабые стороны, общий уровень интеллектуальной работоспособности.
- Четвертый блок - диагностика трудовой мотивации. Определение основных мотивирующих факторов, побуждающих человека к работе. Выявление значимых условий труда, направленности на достижения, процесс/результат.
- Пятый блок - диагностика личностных качеств. Определение склонностей к лидерству, активности и общительности, аналитичности или эмоциональности, организованности, практичности или творческого склада характера.
Таким образом, система «Профкарьера» позволяет проводить комплексное тестирование и оценку, выявляя потенциал и ведущую направленность человека в профессиональной сфере.
Результаты тестирования
А. Факторный профиль
Факторный профиль представляет собой результаты испытуемого по каждой шкале теста, выраженные в количественной форме от 1 до 10. Соответственно, чем больший балл по шкале из любого блока получает человек, тем больше у него выражено то или иное качество, способность или интерес. Факторный профиль является индивидуальным психологическим и профессиональным портретом испытуемого, на основании которого можно строить прогноз будущей профессиональной успешности на той или иной позиции.
Б. Словесные интерпретации
К каждой шкале теста выдается 5-ти уровневая интерпретация в зависимости от набранного балла. Данные интерпретации можно использовать при написании отчетов по результатам тестирования, распечатывать в качестве обратной связи для самих испытуемых после прохождения тестирования. Также они могут быть использованы в качестве справочной информации по любой шкале теста.
В. Сходные профили
Сходные профили позволяют определить те позиции и профессии, для которых данный конкретный испытуемый максимально пригоден. Они представляют собой список рекомендуемых позиций с указанием коэффициента сходства (пригодности) профиля человека с идеальным профилем, заложенным в тест. Сходные профили выводятся как к каждому блоку в отдельности, так и по всей батарее в целом. Система «Профкарьера» содержит более 60 идеальных профилей наиболее распространенных позиций и профессий на современном рынке труда, востребованных в бизнес - компаниях. При этом система позволяет гибко встроить в список профили те позиции или профессии, на которые ведется подбор в той или иной конкретной компании.
Г. Компетенции
Результаты тестирования можно обработать в системе компетенций, включающей в себя 11 универсальных бизнес компетенций: лидерство, мотивация достижений, стрессоустойчивость, ориентация на клиента, коммуникабельность, организованность, командность, лояльность, гибкость, комплексное решение проблем, ориентация на развитие. Каждая компетенция имеет 10 уровней выраженности и 5-ти уровневую словесную интерпретацию. Система позволяет строить отдельный отчет в формате MS Word по каждому испытуемому в отдельности, а также экспортировать все результаты в MS Excel для построения рейтингов среди большого массива претендентов на ту или иную позицию, ранжируя их по выраженности необходимых компетенций. Как и со сходными профилями, система позволяет добавлять другие компетенции, которые необходимы для использования в конкретной компании.
Д. Диаграммы
Комплексный отчет по системе включает в себя две диаграммы: "вектор карьерного развития" и "типы карьеры". Данные диаграммы позволяют визуально и наглядно оценить, какой вектор и тип карьерного развития подходит человеку на настоящий момент времени, проанализировать соотношение "желаемого" и "оптимального" пути карьерного развития. Подходят для более детального и комплексного анализа данных, применяемого в случаях индивидуального консультирования или "точечного" подбора.
Система тестирования «Профкарьера» функционирует под программной оболочкой Maintest4, позволяющей помимо тестирования работать с большим массивом протоколов, фильтровать испытуемых по необходимым параметрам, отбирать протоколы по заданным критериям, формировать группы испытуемых, экспортировать результаты в Excel и другие программы работы с данными для построения рейтингов, диаграмм, подсчета статистики и формирования отчетов. Данные операции предназначены для выделения из большого массива испытуемых группы лучших кандидатов для подбора на необходимые позиции, формирования групп для ротации, обучения и дальнейшего продвижения внутри компании.
Е. Блок "Развитие"
По результатам тестирования рекомендуются развивающие тренинги.
Таким образом, система «Профкарьера» позволяет:
- проводить профессиональное тестирование с целью оценки и развития как кандидатов на различные позиции, так и внутренних специалистов
- строить комплексные отчеты по результатам тестирования
- работать с результатами тестирования, анализируя данные как по шкалам теста и факторным профилям, так и по сходным профилям и компетенциям
- работать с базой данных, строить рейтинги испытуемых и выделять наиболее приемлемых кандидатов на те или иные позиции
Варианты и условия сотрудничества
Использование комплекса возможно в двух вариантах:
- Приобретение автономной версии комплекса «Профкарьера» на необходимое число учащихся.
- Дистанционная обработка результатов по каналам Интернет
Рекомендуемая схема реализации проекта «Профкарьера»
Помимо диагностики по комплексу «Профкарьера» работа со студентами может включать профориентационное и карьерное консультирование, развивающие тренинги, групповые лекции и обсуждения, а также активную работу с HR-департаментами компаний-работодателей.

Контакты
По всем вопросам, касающимся сотрудничества и дополнительной информации по комплексу «Профкарьера»
вы можете обращаться к Наталье Гончаровой, руководителю Отдела регионального партнерства
ЦТР «Гуманитарные Технологии» по тел.: (495) 642-24-14, 504-34-79 и по
электронной почте (написать сообщение)
См. также:
- демо-версия комплекса тестирования «Профкарьера» - СКАЧАТЬ
- объем файла – 13,6 Mb
- сохраните архивный файл на жестком диске вашего компьютера, распакуйте и запустите файл autorun.exe
- Патенты и свидетельства о регистрации комплекса «Профкарьера», системы тестирования Maintest и технологии дистанционного тестирования "Телетестинг", а также рекомендации Министерства образования РФ
- Статья о проекте «Профкарьера»
|
|